Представители Росагропромсоюза и Совета по профессиональным квалификациям в агропромышленном комплексе приняли участие в стратегической сессии «Цифровая трансформация системы образования. Цифровой реестр компетенций – жизненный цикл», которая состоялась 30 июня 2026 года на площадке Финансового университета в Москве. Мероприятие было организовано АО «Национальные квалификации» и ФГБУ «Росаккредагентство» при поддержке Национального совета при Президенте Российской Федерации по профессиональным квалификациям и Рособрнадзора.
Сессия была посвящена вопросам цифровой трансформации системы оценки качества образования, формированию Цифрового реестра компетенций и выстраиванию полного жизненного цикла компетенции - от инициации и разработки структуры до валидации, публикации и практической интеграции в образовательные программы. Особое внимание было уделено согласованию подходов между работодателями, образовательными организациями, отраслевыми объединениями и государственными структурами, что имеет принципиальное значение для повышения качества подготовки кадров и более точного учета запросов рынка труда.
Работа стратегической сессии прошла в конструктивном и содержательном формате. Участники были распределены по рабочим группам, в рамках которых велась практическая проработка компетенций, обсуждались уровни, дескрипторы, привязка к трудовым функциям, а также механизмы валидации и экспертной оценки предлагаемых решений. Такой командный формат позволил объединить позиции представителей системы образования, работодателей, регуляторов и профессионального сообщества для выработки согласованных подходов.
Программа мероприятия включала обзорную лекцию по результатам предыдущей сессии, групповые блоки по разработке и валидации компетенций, а также деловую игру в формате защиты компетенций перед представителями Рособрнадзора, Росаккредагентства и Национального совета. По итогам сессии были обозначены задачи по фиксации модели жизненного цикла компетенции, определению пилотных компетенций для отраслей и формированию дальнейшей дорожной карты по разработке программного комплекса.
Сессия была посвящена вопросам цифровой трансформации системы оценки качества образования, формированию Цифрового реестра компетенций и выстраиванию полного жизненного цикла компетенции - от инициации и разработки структуры до валидации, публикации и практической интеграции в образовательные программы. Особое внимание было уделено согласованию подходов между работодателями, образовательными организациями, отраслевыми объединениями и государственными структурами, что имеет принципиальное значение для повышения качества подготовки кадров и более точного учета запросов рынка труда.
Работа стратегической сессии прошла в конструктивном и содержательном формате. Участники были распределены по рабочим группам, в рамках которых велась практическая проработка компетенций, обсуждались уровни, дескрипторы, привязка к трудовым функциям, а также механизмы валидации и экспертной оценки предлагаемых решений. Такой командный формат позволил объединить позиции представителей системы образования, работодателей, регуляторов и профессионального сообщества для выработки согласованных подходов.
Программа мероприятия включала обзорную лекцию по результатам предыдущей сессии, групповые блоки по разработке и валидации компетенций, а также деловую игру в формате защиты компетенций перед представителями Рособрнадзора, Росаккредагентства и Национального совета. По итогам сессии были обозначены задачи по фиксации модели жизненного цикла компетенции, определению пилотных компетенций для отраслей и формированию дальнейшей дорожной карты по разработке программного комплекса.